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项目学习中高中语文教师角色研究

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摘要 21世纪需要综合素质能力的人才,而传统的教学更侧重以知识学习为主,在素质能力培养上有所欠缺.项目学习却能弥补这种不足,它是一种以项目为核心的学习方法,通过达成项目目标,在教师的引导配合下,由一组学生共同学习、研究、完成一系列任务.这种学习方式是以学生的学习体验为主的学习方式,能最大限度地激发出学生的学习潜能,与传统的接受式学习有本质的不同.所以在项目学习中教师的角色也发生了很大的转变,以下就高中语文教师的角色转变,提出四个方面:
作者 丁明洁
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第10期21-21,共1页
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