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项目学习中高中语文教师角色研究
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摘要
21世纪需要综合素质能力的人才,而传统的教学更侧重以知识学习为主,在素质能力培养上有所欠缺.项目学习却能弥补这种不足,它是一种以项目为核心的学习方法,通过达成项目目标,在教师的引导配合下,由一组学生共同学习、研究、完成一系列任务.这种学习方式是以学生的学习体验为主的学习方式,能最大限度地激发出学生的学习潜能,与传统的接受式学习有本质的不同.所以在项目学习中教师的角色也发生了很大的转变,以下就高中语文教师的角色转变,提出四个方面:
作者
丁明洁
机构地区
山西省太原市第二实验中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第10期21-21,共1页
关键词
项目学习
教师角色
高中语文
教师的角色
综合素质能力
素质能力培养
学习方式
接受式学习
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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