浅议高一新生如何适应高中数学教学

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摘要学生由初中升入到高一,各科学习方法策略需做出相应的调整,在高中的学习中才能很快进入角色,适应高中教师的教学.尤其是数学学科,如果初中没有学好,高中学习就会变得相当困难.高中数学相对于初中数学更加抽象、复杂.因此在高中数学教学中,教师需要培养学生学习数学的基本素养与解决问题的基本能力,激发学生的学习兴趣,衔接好初高中知识.本文主要从高中学生学习数学困难的原因开始论述,进而提出解决初、高中数学过渡期的有效方法.

作者申雄

机构地区甘肃省张掖市实验中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第10期23-24,共2页

关键词数学过渡期有效方法

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第10期

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