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浅谈新课程改革下的小学语文阅读教学策略

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摘要 阅读是学生学习知识、发展智力、获得经验的最佳途径.一个人阅读能力的大小,直接影响到个人成长和对社会的贡献.教师只有激发学生的阅读兴趣,培养学生自主阅读的意识和习惯,才能开拓视野,丰富知识储备,不断提升整体的语文素质,从而使学生身心得到健康的发展.
作者 李爱平
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第10期110-110,共1页
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