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浅谈新课程理念下初中数学创新教学

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摘要随着新课程改革的推进,新的课程观逐渐进入教师认知领域,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都比原来的课程有了不同程度的创新和突破.

作者唐永精

机构地区新疆省阿拉尔市

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第10期118-119,共2页

关键词新课程下创新教学探索

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第10期

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