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小学语文课堂教学优化策略

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摘要教无定法,特别是小学语文课堂教学方法和策略是多种多样的,是灵活的,只有从教材与学生的实际出发,选择行之有效的教学方法,在教学中不断探索总结,才能优化小学语文课堂教学,提高教学效率.

作者容金华

机构地区广西钦州浦北县安石镇中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第10期147-148,共2页

关键词小学语文课堂教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第10期

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