小学语文教学中有效朗读指导

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摘要朗读是小学语文在阅读教学中,培养学生正确理解和运用祖国语言文字能力的基础训练,也是发展思维、提高认识的一条最有效途径《语文教学大纲》明确指出：＂小学各个年级的阅读教学都要重视朗读＂,＂朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练＂.著名特级教师孙双金也曾指出：＂书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征.＂由此可见朗读在语文教学中的重要地位.有专家指出：＂就学习语文来说朗读最重要,可以说,不朗读,不出声朗读,光靠看,光靠浏览,是学不好语文的.＂所以,小学语文教学必须重视朗读教学.

作者张海燕

机构地区贵州省毕节市七星关区毕节七小

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第10期196-196,共1页

关键词小学语文教学朗读指导《语文教学大纲》阅读教学语言文字能力基础训练特级教师朗读教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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