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利用高中语文教材提升议论文写作训练策略

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摘要高中生最头疼的是面对作文题,没什么可写的.作为老师,我也发现他们面临的一大难题就是素材匮乏.为了解决这个难题,我把学生的目光吸引到了高中语文课本上,引领学生关注课本经典篇目,利用这些素材,充实和扮靓自己的作文.

作者韦先鲜

机构地区广西南宁市第三中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第10期217-217,共1页

关键词素材课本挖掘解读运用

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第10期

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