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小练笔,敲开写作教学的＂心扉＂

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摘要写作既是生活的表达,也是心灵的流露.课堂10分钟的小练笔,释放学生写作灵感,引导学生调动各种感官＂书写我心＂.从而达到快乐表达,快乐练笔.本文分别从展现心智,让练笔与感知共舞;丰盈心泉,让练笔与生活相融;滋养心田,让练笔与阅读相拥;拓展心空,让练笔与想象齐飞等方面进行阐述.

作者吴向秀

机构地区浙江省金华市浦江县黄宅镇中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第10期226-227,共2页

关键词感官灵感小练笔 10分钟

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第10期

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