期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中化学教学中如何提高学生的科学素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当前素质教育的大背景下,为了推进初中化学课程改革的进程,笔者结合了提高学生科学素养在初中化学中的必要性以及教师在初中化学教学实践中起到的重要作用,通过科学的论证,探索出了提高学生科学素养的途径和基本原则,以及优化初中化学中提高学生科学素养的具体方法.
作者
旦增曲桑
机构地区
西藏那曲地区第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第10期233-233,共1页
关键词
初中化学
课程改革
初中化学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
梁晓玲.
支架式教学理论下初中化学课程内容实际与实践[J]
.考试周刊,2017,0(67):145-145.
被引量:3
2
蔺涛.
初中化学教学中存在的问题及对策[J]
.科学中国人,2017(5Z):293-293.
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部