浅析国外森林幼儿园对我国学前教育的启示

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摘要在近几年,森林幼儿园这种学前教育模式渐趋风靡全球.它以将＂人文情怀＂与＂亲近自然＂作为教育的主旨,已逐渐成为世界学前教育发展的新趋势.他在稳定教育的持续发展以及促进幼儿自主能力发展等方面有着传统学前教育不可比拟的优势.在我国,有些城市也对这种模式展开了实验,可是由于思想观念和客观条件的限制,从总体上看效果并不理想.如何借鉴森林幼儿园的教育理念,改良我国学前教育的封闭状态,已经引起了全社会的关注.

作者王凤娟

机构地区云南省丽江市古城区幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第10期254-254,共1页

关键词森林幼儿园学前教育以人为本

分类号 G619 [文化科学—学前教育学]

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