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美术教学中学生联想能力培养

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摘要培养学生的联想能力有助于提高教学效果,通过类比训练、转化训练、反向训练、推理训练和发散训练等方法可以提升学生的各种联想能力.

作者陈莉

机构地区青海油田第一中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第10期263-263,共1页

关键词美术联想培养

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第10期

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