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现代高中物理教学的点滴反思
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摘要
高中课程改革的教学理念和策略最终都要落实在教学的各个环节上,只有在教与学方式上进行反思改革,充分挖掘学生潜能,培养探索、解决问题的能力,提高效率才能给教学注入新的活力.
作者
周建松
机构地区
贵州省平塘民族中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第10期267-268,共2页
关键词
反思
改革
提高效率
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第10期
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