浅谈农村高中学生地理实践力的培养

随着新课改的深入,高中学生地理实践能力越来越受到教师的关注,对学生地理实践能力的考察也逐渐成为教学评估的重点.在我国地理传统教学中,存在着一些问题,教师重视课本知识的传授,单一的教条式教学使学生无法体会到地理的生动内涵,导致兴趣缺乏,也就不能培养学生良好的地理实践能力.对此,本文从实际出发,结合国内外的一些资料,从运用图表、结合教辅仪器、利用互联网、实地调查等方面探讨分析了切实提高农村高中学生的地理实践能力的几种方式,希望能为相关研究提供一些借鉴和参考.