期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

引导学生反省自己的思维

下载PDF

导出

摘要引导学生反省自己的思维既可以以此发现思维的问题, 给数学教学以深刻内容的反馈, 又可以以此发现学生思维的个性品质,有利于教师培养学生的良好思维品质,有利于学生完善自己的良好思维品质.教师应该逐步地、持之不懈地从自身反省评价和学生检查评价等方面引导学生在反省自己思维这条路上不断前行.

作者马海芳

机构地区浙江省绍兴市柯桥区群贤实验学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第6期70-71,共2页

关键词引导反省思维

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1万小燕.倾听学生的思维——浅谈数学表达能力在高中数学中的有效培养[J].中学数学（高中版）,2018(5):50-51. 被引量：6
2黄春苗.让学生的挑战性思维得到有效发展[J].小学语文教学（园地）,2018,0(3):53-53.
3李嘉胤.试述电气安装工程常见质量通病[J].名城绘,2018,0(1):236-236.
4朱建丽.高中数学教学中如何提高学生的课堂参与度[J].考试周刊,2018,0(50):110-110. 被引量：2
5陈妤.浅谈幼儿建构游戏中教师指导的策略[J].赢未来,2017,0(23):148-148.
6滕安训.高一信息技术教学之我见[J].教育现代化（电子版）,2017(39):130-130.
7易美容.搭建班级管理舞台培养学生飞扬个性——小学一年级班主任管理工作的实践[J].科学咨询,2018,0(12):34-34.
8金伟.领导干部要慎独慎初慎微慎欲时刻保持人民公仆本色[J].祖国,2018,0(8):49-50.
9谢宁.新时期广播电视播音主持艺术的创新[J].艺术科技,2017,30(4):127-127. 被引量：8
10高炳才.李可染山水画光影效果的研究与表现[J].艺术科技,2017,30(6):204-204. 被引量：1

课程教育研究（学法教法研究）

2018年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部