《角的度量》教学

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摘要【教学内容】人教版四年级上册第40-41页.【教学目标】1.通过学生的自主观察,认识量角器,知道角的度量单位,建立1°角的表象,会在量角器上找大小不同的角,并知道它的度数.2.通过小组合作,交流汇报,自主归纳出角的测量方法,并能运用量角器进行角的测量,正确读出角的度数.

作者刘秀

机构地区浙江省宁波市惠贞书院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第6期120-121,共2页

关键词教学目标《角的度量》测量方法量角器教学内容度量单位小组合作四年级

课程教育研究（学法教法研究）

2018年第6期

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