分类整理,巧解分数应用题

初上高段的老师,就会遇到“分数应用题”这个“拦路虎”,常常听到老师们由衷感叹：真是老师教,孩子学的一道难关呀!难在题意的理解,难在解题思想和策略的探究与把握.而解题策略是为了实现解题目标而采取的指导方针,可见,解题策略的把握是十分重要的.在分数应用题的题海之中,若在复习中分类,积极总结,经常反思,就会从中发现许多解题的诀窍.我在教学实践中尝试探索,获得了一些初步的体验,下面和大家一起来讨论分享：