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高中函数教学方法探析
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摘要
函数是高中数学教学中非常重要的内容之一,是高中数学中的一条主线,是高考命题的热点,掌握了函数就相当于掌握了高中数学的半壁江山.函数复杂、抽象,作为高中生,思维不够发达,那么老师如何恰当地进行教学让学生更好地理解和实际应用函数是教师教学过程中需要思考的问题.
作者
秦平
机构地区
沈阳市第三十中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第6期151-151,149,共2页
关键词
高中函数
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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