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小班幼儿园的手工活动创新

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摘要幼儿园手工活动是在锻炼幼儿的综合能力,在对于材料的选择触摸上可以增加幼儿的触感,或者是利用废旧材料进行手工制作,这相对来说是一个较为完整的训练方式,幼儿可以通过自己在大脑中的构想,用材料进行粘贴或者裁剪,这是思维配合上动手的全能培养,同样也可以提高孩子的鉴赏能力和对于艺术的欣赏水平.虽然小班幼儿的年龄很小,但是不影响对感官上的开发和运用,让幼儿在动手中感受到快乐.

作者张丽珠

机构地区云南省昆明市第三幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第6期153-153,共1页

关键词小班幼儿园手工活动创新

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第6期

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