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新课程改革背景下小学数学有效教学的实施策略分析

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摘要随着素质教育的不断深入,在新课改的背景下,对小学数学教学提出了更高的要求.小学数学教师在课堂教学中要科学、合理的运用有效的教学方式, 培养学生对数学学习的兴趣, 调动学生的积极主动性, 体现学生的主体地位, 促进学生综合能力的全面发展.本文就新课程改革背景下小学数学有效教学的实施策略进行分析.

作者张红艳

机构地区葫芦岛市兴城实验小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第6期172-172,共1页

关键词新课程改革小学数学有效教学模式实施策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第6期

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