授之以鱼不如授之以渔---浅谈小学阅读教学中如何培养学生的自学能力

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摘要教是为了不用教,因此语文阅读教学我们教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生的自学能力和创造精神,从鼓励学生自主学习,激发学生学习的内驱力入手,把课堂还给学生.

作者邓浩英

机构地区广州市白云区华师附中实验小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第6期186-186,共1页

关键词自学能力自学方法自学的习惯

课程教育研究（学法教法研究）

2018年第6期

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