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品悟性灵,教学山水游记类散文

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摘要 在高中语文教学中,教师在指导学生学习山水游记类文言文作品时,要鼓励学生品悟性灵,体会到山水之情.教师可以让学生了解作者在怎样的时代创作该作品,进而对该作品产生个性化理解; 教师可以让学生体会作者描绘山水景物的语言,感悟其中情感;还可以让学生体会作者如何从景物中获得启发,感悟人生哲理.这些方式都能让学生更好地读到山水游记散文的精华.
作者 瞿翊君
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第6期190-191,共2页
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