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师生合作,营造课堂新生态

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摘要营造小学高年级《品德与社会》课堂新生态,师生合作要通过建立和发展学生,教师,课程多无主体间的合作伙伴关系,创新内容和形式,拓展资源和条件,影响和改善课堂、学习效率和学风,实现师生,学生和同伴的共同成长.

作者程环

机构地区孝南区第二实验小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第6期266-267,共2页

关键词发展思想实践改变意识师生共长

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第6期

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