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让数学课堂充满文化的魅力

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摘要新课标特别强调数学文化的重要作用,要求通过各种形式来渗透数学文化.数学文化已经成为重要的教学资源之一,在课堂教学中,我们若能充分开发与利用好这一资源,让学生在学习数学过程中真正受到文化的熏陶,体会数学独特的文化魅力,一定使每个学生终身受益.

作者王景艳

机构地区河南省周口市扶沟县城郊乡第一初级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第5期66-66,共1页

基金本文为2017年度河南省名师及骨干教师培育对象教育教学研究项目《数学文化与初中数学课堂教学的融合研究》（SXGZS201707）的研究成果

关键词初中数学课堂教学数学文化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第5期

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