试论妙用提问提高小学语文课堂教学效果被引量：1

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摘要随着中国新课改教育的推进与开展,中国教育改革已经以一种大跨步前进的态势得到了深入发展.在这种情况下,传统、单一、落后的语文教学手段已经无法满足新时代下语文课堂教学的需求,所以我们必须要站在师生之间的有效沟通角度来打造全新的课堂互动体系,而“课堂提问”则是十分有效的教学渠道.

作者农桂学

机构地区广西南宁市马山县永州镇永州中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第5期101-101,共1页

关键词提问提高小学语文课堂教学效果研究

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第5期

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