强化小学数学学法指导增强课堂效率

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摘要随着我国教育体制改革工作的不断深入、我国新课改的步伐也不断加快,这将有利于小学数学教育工作的发展与完善.为提高小学生的数学思维能力,为其今后的数学学习打好良好的基础,学校与老师必须不断强化小学教学学法的指导,努力提高小学课堂的教学效率.本文针对当前我国的小学数学教学过程中存在的诸多弊端,提出一些合理的教学方法的建议,以此增强课堂效率,希望对相关的教学工作发展提供一定的借鉴作用.

作者安亿彩

机构地区贵州省铜仁市思南县第三小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第5期107-107,共1页

关键词小学数学学法指导课堂效率

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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