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浅论如何进行小学语文课堂教学情境的有效创设

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摘要情境教学是小学语文课堂教学中常用的一种方法.小学语文课堂的情境创设是以小学语文教学的实际应用为立足点,作为一线的语文教师,我们非常有必要对当前语文课堂中的情境创设进行再思考,并摸索出一条符合语文教学规律的情境创设之路.

作者董聪爽

机构地区河北省文安县教育局

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第5期119-120,共2页

关键词小学语文课堂教学情境创设

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第5期

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