读名著抓细节刻画人物形象——谈教读整本书的体会

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摘要《义务教育语文课程标准》实施建议指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位.”在丰富的阅读实践中提高阅读品位,养成良好的阅读习惯,形成健康高尚的审美情趣和积极向上的意志品质,为学生的全面发展和可持续发展奠定坚实基础.多读书、读好书、读整本的书,就可以在数量和质量两个方面提升学生阅读的品位.

作者华红梅

机构地区山东省青岛市市北区北仲路第二小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第5期171-171,共1页

关键词人物形象细节刻画《义务教育语文课程标准》教读名著阅读品位学生阅读可持续发展

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第5期

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