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中学班级管理工作中的德育工作策略探究

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摘要 以德服人、以德育人,立足于学生的自我成长,在班级管理工作中,将德育教育融入其中,让学生在班级活动中注重德育规范及标准,遵守班级的各项纪律,不断完善德育素质,才更有利于保障教学活动的顺利开展.因此,班主任要善于将德育教育渗透到班级管理工作中,培养学生正确的人生观,价值观,通过有效引导提升班级管理能力.
作者 庞燕
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第5期221-222,共2页
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