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核心素养视角下的小学语文作业设计研究
被引量:
1
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摘要
本文立足于核心素养的理念,通过对小学语文作业设计存在的问题进行剖析,结合小学语文教学实践尝试,改变传统作业的常规套路,进行小学语文课内外作业的优化设计研究,进而提升学生-生发展的核心素质.
作者
区坚梅
机构地区
广东江门市蓬江区北郊中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第4期87-87,共1页
关键词
层次性
实践性
开放性
实效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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