利用微信平台布置作业实践中的问题和对策

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摘要对于小学生而言,除了课堂学习之外,作业也是体现学习方式的重要环节.人们逐渐认识和感受到微信在沟通交流方面的快捷、灵活、内容简洁等优势.在教学过程中,微信平台借助这些优势,运用于小学生听说能力的训练,将会极大提高小学生英语学习的兴趣,帮助他们养成良好的听说英语的习惯,从而提高小学生英语听说能力,为小学英语教学找到一条新路径.

作者陈晓岚

机构地区义乌市实验小学教育集团黎明湖校区

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第4期112-112,共1页

关键词微信平台核心素养听说能力及时反馈

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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