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如何使小学数学教学生活化

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摘要 数学来源于生活,又作用于生活,教师在教学中应把数学教学与学生的生活实际有机地结合起来,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,让学生发现生活与数学的密切关系,体验数学的价值,从而激发学生学习数学的兴趣,产生学习数学的巨大动力,提高综合运用数学知识解决实际问题的能力.
作者 马晓雯
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第4期137-137,共1页
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