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小学数学微课的设计及应用分析

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摘要微课是新时期教学发展的过程中出现的一种新的教学理念和方法,在实践中对教学产生了积极的影响.同时在实践中我们发现在教学中对微课的应用仍然存在一些错误的认识,导致微课的作用没有得到充分的发挥,影响了小学教学在新时期的全面发展,阻碍了学生的不断进步.本文主要是对小学数学微课设计及应用的简单分析,希望可以起到抛砖引玉的作用.

作者尚晓红

机构地区河南省平顶山市新华区体育路小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第4期141-141,共1页

关键词小学数学微课微课设计课程改革

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第4期

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