摘要
近些年,课程改革不断推进,在新课程标准的要求下,越来越注重数学教学与生活实际的联系.因此,本着数学源于生活又应用于生活的这一教学理念,教师在教学实际中,要善于将数学理论知识与实际生活场景结合起来,发挥数学知识的价值.要培养学生熟练运用数学知识处理生活问题的能力,做到学以致用.要从学生的生活经历入手,联系生活讲数学,把生活经验中蕴含的数学问题提炼出来,融入到数学教学中,让学生具备实际的运用能力.通过教师的教学和引导,让学生学会用数学的眼光观察生活中的事物,真切的感受数学知识的实际价值,体验到数学与生活的密切联系.
