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全面分析学生和教材,科学设计教学目标

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摘要教学目标“具有指导与选择教学策略的功能,也是评价教学活动是否具有实际效果的一项重要指标.”是整个教学活动的出发点和最终归宿,其重要性显而易见.

作者李炳芹

机构地区山东省潍坊第一中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第4期176-176,共1页

关键词分析学生教材教学目标

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第4期

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