释放有效对话魅力-小学语文阅读教学中有效对话策略被引量：1

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摘要随着新课程改革的不断深入,各层次教育工作者都在不断寻找新型教育模式,力求使学生对教学内容更好的掌握的同时,完成对学生素质的全面培养.针对于语文阅读教学,近些年来有效对话的教学模式在小学教学阶段得到了广泛推广,并起到了一定的教学成果.本文通过对这一教学方法应把握的原则进行总结,结合人教版小学语文教材,从几个角度提出开展有效对话的方法.

作者黄位静

机构地区广西南宁市西乡塘区四联小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第4期186-187,共2页

关键词小学语文阅读教学有效对话

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

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