摘要
阅读是小学中高年级语文教学的重要组成部分之一,是课堂教学的必备环节.新课改强调教师要重视培养学生的阅读能力,让学生在理解课文内容的基础上对文本实施感悟式阅读,以彰显个性,持续提高语文阅读教学的有效性.鉴于此,研究小学中高年级快捷有效阅读教学策略是教师的重要任务.语文界目前普遍认同的观点就是小学语文教学要重视培养学生阅读能力,把教会知识转变成教会学习,而小学中高年级学生已经具备一定的自主学习能力,这就需要教师引导他们掌握快捷有效阅读的方法与策略.本文将研究小学中高年级语文快捷有效阅读教学的几点策略,助力小学语文教师有效培养学生阅读能力.
