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小学语文教学中学生阅读能力的培养策略探讨

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摘要培养学生的阅读能力应当通过设置多样化的教学方式,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,培养学生正确的、合适的阅读方式和技巧,通过引导学生进行高质量的阅读,培养学生良好的阅读习惯.在小学语文教学的过程中,对于阅读能力的培养教师应当不断的总结和革新,促进小学语文教学的发展.

作者冉光剟

机构地区广西壮族自治区河池市天峨县更新乡中心校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第4期194-194,共1页

关键词小学语文教学阅读能力培养对策

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第4期

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