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以真诚关爱后进生的成长

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摘要爱是教育的基础,只有热爱学生,才能教育好学生,尊重、信任后进生,那么什么是后进生呢？后进生的形成有那些原因呢？如何起关爱后进生呢？解决后进生有自尊和自尊心得不到尊重的矛盾,关心和帮助后进生,解决后进生好胜又得不到取胜机会的矛盾,抓好后进生教育的反复现象,解决后进生与知难而退的矛盾.

作者杨雅红

机构地区厦门市翔安区内厝中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第4期208-208,共1页

关键词后进生关爱成长

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第4期

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