新课程理念下的新型师生关系

随着新课程改革的不断深入实施、新课程标准也更加关注和谐融洽的师生关系,因此,转变教师在教育教学中的地位,关注师生关系的和谐发展,激发学生的兴趣,增进师生情感势在必行.新课程、新教材、新形式、新手段的实施使教师不再仅仅处于“传道、授业、解惑”的主体地位,师生关系的“师道尊严”已不能满足学生个体对个性发展的要求.今天,教师不但担负着传授知识的重任。