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生活化的初中美术教学

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摘要随着新课程改革的推进,初中美术教学受到了越来越多人的关注,而教学的方式也引起了教师的思考,如何能够有效的提高学生的美术修养,同时又不脱离实际,是教师需要考虑的问题,生活化教学则正好满足这一点,美术生活化不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够使学生在实际的生活中进行应用,促进审美能力的提高.本文分析了美术教学生活化的意义,并提出了教学策略,增强学生发现美的能力.

作者武云云

机构地区安徽利辛中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第4期272-272,共1页

关键词生活化初中美术

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第4期

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