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山区初中英语的教学困境分析及对策研究

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摘要 提高山区初中英语教学效率,应当在完善山区初中英语教学环境的基础上,构建师生有效互动英语教学氛围,创新山区初中英语教学活动,实施分层教学,促进学生更好感知英语知识,达到满足学生学习需求目标.
作者 曾志强
机构地区 广东省河源市和平县实验初级中学
出处 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第3期1-1,共1页
关键词 山区 初中英语 教学策略
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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参考文献2

二级参考文献9

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共引文献31

课程教育研究（学法教法研究）
2018年 第3期

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