陶行知教育思想对幼儿园科学教育的启示——以主题项目式课程《水》为例

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摘要怎样的科学教育内容是关注幼儿的兴趣、需要与自发性探索动机的？如何开展科学活动才能激发幼儿自主发现与探究的能力？什么样的科学教育能为幼儿的后继发展奠定早期素质基础,培养面相未来生活的能力？著名教育家陶行知先生的教育思想,给了我们很大的启示.下面,结合教育实践和我园科学教育的课程架构,谈谈笔者的体会.

作者周艳

机构地区无锡市滨湖区宋庆龄实验幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第3期65-65,272,共2页

关键词陶行知教育思想科学教育课程架构幼儿园《水》项目式著名教育家教育内容

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第3期

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