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学前教育专业实习生幼儿基本动作教学的能力研究

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摘要 要解决幼儿基本动作教学开展由于幼儿师资因素而造成的薄弱现状,就必须加强对学前教育专业学生基本动作教学能力的培养.本文通过对实习生基本动作教学能力的现状进行调查分析,分析存在不足的原因,提出-些有效的改善途径,以促进学前人才综合素质的提高.
作者 李方玉
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第3期84-85,共2页
基金 2016年泸州职业技术学院科研课题《提高学前教育专业大专实习生体育实践能力研究-泸职院学前教育专业三年级学生为例》,项目编号:K-1611
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