小学语文教学中培养学生创新思维的路径思考

传统小学语文教学中,学生普遍将语文学习理解为背诵课文、学会生字,缺乏对课文的自我理解,在学习过程中按部就班完成教师布置的任务,难以发挥自己的思维进行创新思考,导致学生在实际生活中缺乏对语文知识的应用能力,创新思维能力较差,导致学生难以形成自己独特的、富有自己想法的学习体系,限制了学生的思维发展.因此,教师在小学语文教学过程中应该加强对学生创新能力的培养,促使学生在学习过程中更加积极,形成独立的、创新的思维能力.