期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中物理教学中怎样提高学生的创新能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现阶段我国在开展教学的过程中,落后的教育观念及教育方法对学生的创新能力提高造成很大的阻碍.所以,物理教师在开展教学的过程中,必须要将学生的思维主体性充分凸显出来,对实验教学深化改革,开展研究性的学习方式,提高学生的创造性思维能力.
作者
吴岗林
机构地区
福建省南安市华侨中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第3期114-114,共1页
关键词
高中物理
物理实验
创新能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
乔金芳.
高中物理教学中培养类比思维的策略研究[J]
.学周刊(上旬),2016(10):50-51.
被引量:15
二级参考文献
1
1
王塔娜.
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(1):125-125.
被引量:60
共引文献
14
1
贾永峰.
高中物理教学中类比思维培养策略管窥[J]
.数理化学习(教研版),2018,0(10):11-12.
2
莫颖龙.
应用类比思想提升物理教学有效性[J]
.广西教育,2017,0(42):139-140.
3
苏巧芳.
例谈“类比”在高中物理教学中的重要性[J]
.考试周刊,2018,0(74):160-161.
4
毛爱英.
抓住思维特点,提升解题水平——刍议高中物理教学中学生思维能力的培养[J]
.教学管理与教育研究,2018,3(16):48-49.
被引量:3
5
庞兴森.
物理学科培养科学思维的方法[J]
.广西教育,2018,0(30):63-64.
6
史绍武.
浅谈高中物理教学中对学生抽象思维能力的培养[J]
.中国校外教育,2019(20):59-60.
被引量:6
7
孙新婵.
高中物理教学中学生抽象思维能力的培养方法[J]
.活力,2019,0(18):268-268.
8
李杰.
新高考视野下高中物理教学改革方向探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020,0(3):126-126.
被引量:1
9
庞惠华,章强.
应用类比法搭建电场学习的桥梁[J]
.物理之友,2020,36(7):17-18.
被引量:1
10
魏国琦.
高中物理教学中培养学生类比思维的策略研究[J]
.课程教育研究,2020(30):123-124.
被引量:2
1
韩雪.
大学生创新创业能力培养模式及机制研究[J]
.神州,2018,0(11):235-235.
被引量:1
2
郑精英.
初中数学研究性学习的评价[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(3):172-172.
3
冯仕华.
“双有效”理念下建立新型师生关系的研究[J]
.神州,2018,0(11):86-86.
4
李爱萍.
高中英语有效教学探讨[J]
.英语广场(学术研究),2018,0(5):146-147.
被引量:4
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部