巧设情境可激发学生的求知兴趣

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摘要情境教学,就是创造生动具体的教学情境,激发学生的学习兴趣和潜在的智能.“兴趣是最好的老师,是学生学习的功力的源泉.”因为兴趣可以产生强烈地求知欲望,使学生的学习始终处于良好的状态,有利于培养学生的思维敏捷性、丰富的想象力和坚强的意志.从高引导学生运用知识,分析问题,促进学生心理品质和谐发展,思想素质逐步提高,运用这教法,受益非浅.

作者曹雪莲

机构地区四川省渠县渠江镇第三小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第3期147-148,共2页

关键词引导学生求知兴趣巧设情境激发学习兴趣学生心理品质思维敏捷性情境教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第3期

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