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音乐文化模式理论下对我国中小学音乐教育的思考

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摘要音乐文化模式理论出自文化人类学、音乐人类学和教育人类学,该理论主张把音乐作为文化来定位,在音乐课程中以音乐文化模式理论为基础进行教学已成为大势所趋.本文通过对音乐文化模式的解读及当今中国音乐教育教学范式进行分析,为我国中小学音乐教学中如何融入音乐文化模式理论提出建设性意见.

作者黄容

机构地区湖南师范大学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第3期253-253,共1页

关键词音乐文化模式理论音乐教育初中音乐欣赏教学

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第3期

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