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翻转课堂在中职PLC课程中的教学实践研究

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摘要随着几年来工业技术水平的提高, 中职院校的一些专业课程也在和市场对接的过程中出现学习内容和学习方法的改变.但在中职院校PLC课程教学中,大多数教师没有根据实际的教学情况作出教学模式的灵活变化.教学方法较为单一,采用翻转课堂的学习方式怎样能弥补现在教学方式的不足,怎样高效的带领学生使用翻转课堂的这一教学方式是实现翻转课堂的关键内容.

作者郭文探储健

机构地区天津职业技术师范大学自动化与电气工程学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第2期30-30,共1页

关键词翻转课堂兴趣激发高效课堂

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第2期

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