新课改背景下如何提升教师的教学魅力——以初中历史课堂教学为例

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摘要教学魅力是除人格魅力外教师魅力的重要组成部分,也是教师职业素养的核心,新课改背景下要实现教师角色及教学行为的转换,都需要教师不断提升教学魅力,充分发挥教学魅力的作用,实现教书育人的理想.本文以初中历史教学为例主要从充满激情、精心备课、认识自我、利用故事、投入情感五大方面阐述应该如何提升教师的教学魅力.

作者陈丽珠

机构地区福建省漳州立人学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第2期61-61,共1页

关键词教师教学魅力历史课堂

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第2期

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