期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于工程项目、社会需求的机电一体化实验教学研究

下载PDF

导出

摘要现阶段,我国的经济发展的十分的迅速,人的生活水平逐渐的提高,机电一体化的发展也越来越迅速.阐述目前机电一体化专业课程实验教学体系中存在的问题.在重视学生理论学习的基础上,着重强调实践的重要性,建立完整的实验教学体系,同时结合实际教学环境,整合优化学校的实验教学资源,对实验室建设进行探索,以此来培养学生的实践创新能力.

作者彭娟娟

机构地区北京航空航天大学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第2期86-86,共1页

关键词工程项目社会需求机电一体化实验教学研究

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TH-39 [机械工程]

引文网络
相关文献

参考文献3

1胡伟蓉,杨娅君,傅晓炜.高校机电一体化课程群实验教学改革的研究与探讨[J].中国现代教育装备,2007(12):74-75. 被引量：7
2王翠艳,吴文江,高占凤,张建超.机电一体化创新教育探索与实践[J].中国电力教育,2010(2):154-155. 被引量：6
3李文军,潘岚,周静伟.集中性实践教学环节的教学改革研究[J].教学研究,2010,33(5):62-65. 被引量：17

二级参考文献18

1李立玉,张景生,李娟.浅谈任务驱动教学法在中小学机器人教学中的应用[J].科技信息,2008(24). 被引量：3
2戴勇.机电一体化专业教改的三个有益探索[J].无锡职业技术学院学报,2003,2(2):1-4. 被引量：6
3朱龙彪,徐海黎,张兴国,庄健,刘明.机电一体化专业方向课程体系的组织与创新实践能力的培养——基于开放式创新实践实验室的立体训练体系的构建[J].南通工学院学报（社会科学版）,2004,20(3):100-101. 被引量：6
4孔垂谦.我国高等工程教育的“去工程化”困境与“情境化”选择[J].高等工程教育研究,2005,53(1):38-40. 被引量：24
5周燕.创建高校机电复合型人才的实验教学体系[J].农机化研究,2004,26(6):286-287. 被引量：4
6朱乔荣.机器人教学：一种训练学生解决问题能力的课程——机器人课程的三种类型[J].计算机教与学．现代教学,2005(12):32-33. 被引量：1
7姜嘉乐.工程教育永远要面向工程实践——万钢校长访谈录[J].高等工程教育研究,2006,54(4):1-7. 被引量：41
8陶勇芳,商存慧.CDIO大纲对高等工科教育创新的启示[J].中国高教研究,2006(11):81-83. 被引量：463
9赵梅花,徐晓辉.高校机电一体化专业课程设置及实验实训基地建设[J].职业技术教育,2006,27(23):39-40. 被引量：10
10薛成龙,邬大光.论学分制的本质与功能——兼论学分制与教学资源配置的相关性[J].北京大学教育评论,2007,5(3):138-156. 被引量：121

共引文献25

1侯荣国,冯延森.基于Internet的机电一体化实验教学平台的建立[J].制造业自动化,2009,31(10):12-13. 被引量：1
2鹿玲,陈锦江,姚建涛,解明利.机械制造工艺学课程基于项目的教学新模式探索与实践[J].教学研究,2011,34(3):44-47. 被引量：23
3乔印虎,陈杰平,张春雨,张春燕.面向工程的机电一体化技术课程教学改革[J].科技信息,2011(36):441-442.
4邹怀君.高职汽修专业集中实践环节教学改革探索[J].科技信息,2012(11):325-325. 被引量：1
5李文军,李东升,郑永军,毛成.校企联合培养工科学生的研究与实践[J].高等工程教育研究,2012,60(3):62-65. 被引量：12
6程桂林,宋维宁,陈跃.“高压开关检修”教学中的实践与体会[J].中国电力教育（下）,2012(11):49-50. 被引量：2
7蒋晓梅.机电一体化教学研究与实践[J].时代教育,2012(23):103-103. 被引量：3
8蒋晓梅,牛曙光,芮延年.电梯工程专业教学与科研探讨[J].科技信息,2013(10):143-143. 被引量：3
9张瑞欣.服装材料学教学研究与实践[J].科技信息,2013(10):315-315. 被引量：1
10汤洁,石照耀.强化实践能力训练提高学生工作素养[J].实验室研究与探索,2013,32(5):191-193. 被引量：3

1罗惠红.基于核心素养的初中化学实验教学研究[J].考试周刊,2018,0(39):177-177. 被引量：1
2王瑜.基于云技术的计算机课程实验教学平台研究[J].长春理工大学学报（自然科学版）,2017,40(6):147-150. 被引量：7
3田立江,张洁,王丽萍,周来.以专业认证为导向的实践教学内容改革——以中国矿业大学环境工程专业为例[J].考试周刊,2018,0(2):1-2. 被引量：4
4韩新风,石志成,高海涛,李勇.应用型高校电类专业的创客实验室规划[J].现代计算机,2018,24(2):68-70.
5李凤英,谢强,薛妙男.植物学实验教学的改革和实践[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,1997,33(S1):322-324. 被引量：5
6范笑影,吴月星.“三位一体”英语专业人才创新实践培养体系构建[J].环球市场,2017,0(31):182-182.
7包瑞清,王丁冉.面向风景园林数字化设计教学的开源硬件设计实验初探[J].风景园林,2017,24(11):41-45. 被引量：2
8史晓晶,王华杰,郭青枝,梁彬.师范院校生物实验教学的现状分析及改进策略[J].山东化工,2018,47(3):86-87.
9郭斌.现代企业经济管理模式的规范化策略研究[J].环球市场,2017,0(30):22-22. 被引量：1
10姜宇娴.分布式冷热电三联供系统集成优化研究[J].环球市场,2017,0(35):384-384.

课程教育研究（学法教法研究）

2018年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部